新学期伊始，卓越师范班的同学们迎来大学生涯的第三年，赌博游戏app “卓越教师培养计划”同步进入第三阶段——教学实践阶段。在过去的两学年中，该计划已顺利完成前两个阶段的活动：第一学年开展了四次教学理论工作坊，第二学年组织完成四次教学观摩与反思。进入第三学年，焦点由理论转向实践，由观摩走向实操。同学们将整合前两年积累的教学知识与经验，真正走入课堂，尝试讲好一堂课，亲身体验从学生到教师的角色转换。

早在暑假期间，本次活动的准备工作便已拉开帷幕。赌博游戏app 特邀英语教学法专家Melissa Smith博士，组建了一支由六名专业英语教师构成的指导团队。依据活动方案，卓越班全体同学共分九组，每组三人，依次完成学情分析、教学主题确定、教学设计、导师反馈与修改等一系列前期准备工作。经过充分准备，教学实践展示活动于9月26日在笃行楼410与411教室顺利举行，九个小组依次登台，呈现了各具特色的教学实践成果。

学生们选择的教学内容丰富多元，涉及“Weather” “What’s he/she like?” “What’s in my bag?” “Future Career Role” “Water pollution”等多个主题，授课学段横跨小学与初中。在每节30分钟的模拟课堂中，学生们灵活运用两年来积累的教学理论知识与方法，设计了目标明确、形式多样的课堂活动，有效激发了“学生”的参与热情，取得良好的教学成效。指导教师现场全程观摩并详细记录师范生授课情况，后续还将为每位学生提供个性化的反馈与辅导，以帮助学生们进一步优化教学设计，提升课堂表现力。

学生们纷纷表示，这是他们第一次以教师身份站上讲台，并努力呈现出一堂完整而优质的英语课。无论是前期的课程准备，还是现场的模拟教学，“身份转换”始终是贯穿全程的关键词。在专业团队的悉心指导下，学生们成功完成首次教学实践，这次经历不仅让他们在专业能力上备受鼓舞，更坚定了未来投身教育事业，持续探索与进步的决心和信心。